暑期劝架：那天，我巧妙地化解了两个孩子之间的战争

　　转眼暑假已过大半，我也终于从繁重的工作中解脱出来，离开北京，带着大宝回到娘家，履行了放假之前对他的承诺。

　　大宝在外婆家玩得不亦乐乎，看小鸡啄米，看山羊吃草，早上跟着外婆去菜地采摘，晚上跟着外公吃在井水里冰镇过的大西瓜。当然，最开心的要属和他的小表妹一起玩耍。可是没过两天，两兄妹却爆发了一次激烈的争吵。

　　当时我迷迷瞪瞪正在午睡，先是听见大宝在客厅里嚷嚷：“给我看看，咱两交换看。”

　　接着听见妹妹拒绝：“不给，这是我的，不是你的。”

　　“我就看一下，给我看看，你太小气了。”

　　“不给不给，这就是我的，不是你的，这有我的名字。”

　　“你不给我，我也要看。”

　　“不给不给就不给。哥哥坏，你怎么抢我东西呀，呜呜呜，不要你在我家了!”

　　听到这里，我睡意全无，赶紧翻身爬起来，快步走到客厅，准备劝架。但是劝架，尤其是劝娃的架，实在是一种技术活。我不主张一味地以大小来平息争端，比如对大宝说：你是哥哥，你不能欺负妹妹，你大，她小，你要让着妹妹。

　　如果妹妹没有道理，大人蛮横地要求哥哥让妹妹的方式，对哥哥无疑是不公平的，这容易让哥哥不争不抢，变得懦弱，这不是这个社会的生存方式;而对妹妹来说，一切会觉得理所当然，恃宠而骄。

　　同时，我也不建议大人忽视问题的存在，转移孩子的注意力，避免争端。

　　现在的孩子都是掌中宝，每个宝宝的自主性、领土意识都特别强，大多宝宝都认为自己是最应该被重视的那一个，很多家长为了避免孩子之间的哭闹，在孩子打闹时，往往采用和稀泥的办法。偶尔如此，确实有效，但长期使用，让宝宝没有解决自己问题的能力，当他独自在幼儿园或者学校遇到类似的问题时，难免措手不及。

　　有问题很正常，我们应该教会孩子的是正确处理问题的方法。

　　我对大宝说：“大宝，你为什么抢妹妹的绘本，你不是带了很多图书吗?你不是很喜欢妹妹吗，怎么不先让妹妹看，你后看呢?”

　　大宝委屈地说：“妈妈，妹妹说这个绘本不给我看，不是我的，写了她的名字，有她的照片，就是她一个人的。”

　　我对妹妹说：“宝贝，哥哥来了，有哥哥一起玩开心不开心啊?”

　　妹妹肯定地说：“开心!”

　　我：“那好东西就要分享，你的绘本你看完，再给哥哥看好不好?”

　　妹妹为难极了：“哥哥那里有好多图书，哥哥看那些就可以，这本是我的图书。”

　　我：“如果哥哥也想看妹妹这本，妹妹看完给他看就好，好不好?如果哥哥有一本书，妹妹也喜欢，哥哥是不是要给妹妹看呢?”

　　我决定用换位思考的方法启发妹妹。

　　妹妹小脸憋的通红，显得又委屈又纠结：“姑姑，可是这本是我一个人的，这里写了我的名字，是我妈妈送我的生日礼物!”

　　这时，我才注意到妹妹手中的绘本，封面上赫然写着几个字：

　　我渐渐有些明白，为什么妹妹不给大宝看她的绘本了，用妹妹的名字做书名，真是独一无二，再翻开扉页：

　　还带上了妹妹的照片。同时，还发现了四色图书的旁边，还有一本可以涂色的绘本，而页面却是一模一样：

　　对于我的发现，大宝更是激动，恨不得立马开始在妹妹的书上涂色，但是他怕妹妹再哭，所以直愣愣盯着书看，就不吭声。

　　我看出了大宝的心思，于是对妹妹说：“你这个书好特别啊，我和哥哥都没见过，你愿意告诉哥哥你怎么这么喜欢这个书吗?或者你们俩一起涂颜色看谁涂得漂亮。”

　　妹妹憋红着小脸不说话，一看就是还在纠结。

　　此时，大宝虽然想看，但特别男子气地说：走吧，妹妹，我们去玩小汽车吧。

　　妹妹一看哥哥这么大方，也放弃了挣扎，于是主动说，哥哥，我告诉你颜色，你来涂这本书……

　　兄妹和谐如初，世界一下更美好了~~~

　　看着两个平和的宝，我心里一下就舒坦了，这不是我一直想要的孩子吗?想到那本书的特别，确实比较吸引我，于是，我也扫码，果断下单，给大宝来一套定制绘本，让他也体验下，专属于自己的绘本。好东西自然要和大家分享，下面他们家的二维码。打开微信，扫码即可。 (微信公众号：童话365)

　　最最后，展示下，我家大宝的作品：