宝宝还小，不需要社交？社交能力要从小培养

　　“宝宝还小，还不需要发展社交能力”，有些妈妈可能会有这样的错误观点。其实，宝宝的社交行为在刚出生时就开始在逐步发展了。而宝宝的社交能力将会对其上幼儿园，以及未来的学习、工作、生活都会产生巨大的影响。妈妈们需要及早了解宝宝社交能力发育特点，在日常中用正确方法进行引导，帮助宝宝发展社交能力。

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　　一、宝宝社交能力发育特点：从镜像模仿到互动合作

　　当你对宝宝微笑时，宝宝会跟笑，要是你对宝宝发怒，宝宝准哭!在相处时，宝宝会观察着大人的表情，通过大脑里的镜像神经做出对应的反应。这个阶段，是宝宝社交能力的启蒙阶段。

　　当宝宝会爬、会走后，会自己探索世界，或许会与某人接近，做同样的事，或玩同样的玩具，但此时只是模仿他人，实际上还是各玩各的，并没有真实的互动。

　　宝宝2-3岁左右，会慢慢走出自己的世界，和其他的小伙伴一起玩、产生互动，进入互动合作的社交时期。

　　那么，在不同时期妈妈们如何根据宝宝的社交能力发展特点，做出正确的引导呢?

　　二、模仿时期：多交流、多接触，增加安全感

　　当宝宝还在模仿期，尚未与他人建立互动与合作关系时，妈妈可以通过以下方法帮助宝宝发展社交能力。

　　经常拥抱宝宝，尽量让宝宝贴紧你的身体，让宝宝感到安全;

　　多跟宝宝面对面地沟通，比如，在换尿布、喂奶时，都可以和宝宝轻声说话;

　　多与宝宝玩游戏，比如躲猫猫、拍手、童谣等方式，并注意面带微笑，宝宝会通过妈妈做出的表情进行模仿，获得初始社交技能;

　　为宝宝介绍周围一切，比如带宝宝晒太阳、逛公园时，记得给宝宝介绍周围的事物，让宝宝和外部产生关联;如果宝宝抚摸你的脸，告诉他抚摸部位的名字，比如“宝宝现在摸的是眼睛”。

　　三、互动合作时期：鼓励宝宝主动交往

　　当宝宝与人接近，开始模仿他人做法，学着交换和分享时，妈妈们应该多鼓励宝宝和其他小伙伴一起玩，并多创造这样的机会。

　　1、引导多说话、主动交往。家长要多鼓励和引导宝宝主动与人说话，比如，打招呼、问好、道谢等。

　　2、学习与人分享。让宝宝学会与别的小朋友分享玩具、零食等，有助于宝宝理解分享的意义与乐趣，也会令宝宝更受欢迎。

　　3、让孩子学着自己处理问题。当孩子们出现争抢玩具等情况时，除非出现了打架、受伤等情况，否则先让他们试着自己解决问题，逐渐地就能学会如何更好地与人相处。

　　最后一点很重要：榜样的力量。你想宝宝获得怎么样的社交能力，就要以身作则。