专家讲述：再谈多子女教育问题

一、关注孩子的心理健康和情绪情感的发展

　　随着社会的发展，人们生活水平逐渐提高。某些家长看来，其主要任务是保证子女的身体健康，吃穿不愁以及其知识方面的发展。家长愿意为子女的吃穿住行、身体保健以及教育投资。但是往往会忽视子女心理的健康发展，不关注子女情绪情感的波动。特别是在多子女家庭中，这种现象更为明显。儿童的心灵是脆弱的。父母的不经意的话语或行为都有可能对儿童的心理和情绪发展产生重大的影响。因此，家长要多关注子女心理的健康成长，关注子女情绪情感的波动。

二、公平的对待每个孩子

　　目前我国社会多子女家庭大多存在养儿防老的传统观念，因此，家长可能更加偏爱自己的某个子女，更加关注这个子女的身体和心理的健康发展，而忽视了其他子女各个方面的需求，这会严重的伤害其他子女的感情，严重的甚至会产生心理创伤。因此，在多子女家庭中，家长应该注意一碗水端平，一视同仁的对待每一个子女，促进所有子女的健康发展。在这一点上，美国的教育方式给了我们很大的启示。成长的烦恼中，父母公平的对待每个孩子，给我们留下了深刻的印象。

三、表达出对孩子的爱

　　中华民族是一个内敛的民族，强调不形于外。因此，家长更多的将自己的爱藏在心中，更愿意用行动表示自己的爱。哈洛博士进行了一项实验：用铁丝给猴子做了一个妈妈模型，并装置了奶瓶。小猴们虽然得到了足够的营养，但是猴妈妈从来不会抚爱小猴。结果发现小猴子长大后都显示出社会交往上存在一定的问题。可见，父母的抚爱对孩子正常有着积极的作用。因此家长在家庭生活中，应该尽可能的抚爱孩子，清楚的表示出对于孩子的关爱，促进孩子心理的健康发展。四、家长应该教育子女养成养好的行为规范，教育子女兄弟姊妹之间要互相帮助、互相爱护 中，由于子女数量较多，而父母的精力有限，不可能随时随地的照顾到所有的孩子。因此平时的教育过程中，家长应该注意教导孩子要互相体谅，在父母无法顾及的时候彼此照顾，体谅父母的疏忽。

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