10-12个月 * 能够随着音乐摆手,并能寻找视野以外的声音。 * 能对简单的语言做出反应,如爸爸、妈咪、自己的乳名等。 * 听到大人的指令后能够指出自己的五官,如眼睛、耳朵、嘴等。 * 能够和大人一样去判断声音的来源,并开始增强对词语的感觉能力。 1岁半 * 会说出自己的需要,如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。 * 能寻找隔壁房间的声音。 * 在大人的指导下,已经学会叫爸爸、妈咪、爷爷、奶奶等人的称呼。 2岁 * 大人让做什么能够照办,还能重复说过的字眼,还能说短句。 * 已经学会一些简单句,如会说3-5个字的短句,如“妈妈抱抱”、“我喝水”、“上街看车”等。 3岁 * 此阶段语言发育飞速,词汇丰富起来,能够学会一些复合句。 * 可以说8-10个字的句子,如“妈妈带我去托儿所”。 * 能够唱儿歌,叙述简单的事情。 贴心提示: 1.听力障碍造成的语言发育慢要注意与语言发育迟缓的患儿进行鉴别。语言发育迟缓的小儿虽然不能用语言表达自己的需要,但能理解大人的话。 2.要注意了解小儿出生后正常学习说话的时间: * 1-3月可简单发音。 * 4-8月可发出连续的音节。 * 9-12个月是学语的萌芽阶段,常咿咿呀呀不停地学话。 * 1.5-2岁可以说简单句。 * 3岁时会说复合句,会背歌谣,讲小故事。
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