观《棉花糖和云朵妈妈》有感，授之以鱼不如授之以渔

　　“1岁，爱她的天真，怕她太天真

　　3岁，鼓励她勇敢，怕她太勇敢

　　8岁，喜欢被她依赖，怕她太多依赖

　　13岁，希望她能吃苦，怕她太辛苦

　　18岁，想她快点长大，怕她太快长大

　　22岁，期待她飞得更远，又怕她飞的太远

　　爱，所以怕 ”

　　这短短的几句话几乎道出了所有家长的心声。在孩子成长的路上，家长一方面意识到应该培养孩子独立的品格，另一方面，在实际生活中却又不能对孩子完全放手，担心孩子吃苦，瞻前顾后，充满纠结和困惑。 云朵妈妈在棉花糖的成长过程中也同样遇到了这个问题，但是她却做到了爱与教育兼顾。

　　就像千千万万个我们身边的小朋友一样，棉花糖在成长的过程中，对身边的一切事物都充满好奇。比如妈妈在洗衣服时，自己也想尝试。一般遇到这种情况，家长都是担心孩子插手太麻烦而拒绝孩子的请求。其实，两三岁的孩子已经具备初步的思维能力，有了独立自主的意识，而5—8岁孩子的家长更要抓住这个重要时期完成独立性的塑造。

　　云朵妈妈很是注重孩子成长关键期塑造，会鼓励棉花糖去大胆尝试自己好奇的事物，即使错了也没有关系。例如，她放手让棉花糖自己种小树。在种植过程中，虽然妈妈也帮了小忙，但是棉花糖自信心大大增加，做事能动性和独立性加变强了。

　　云朵妈妈还经常夸奖棉花糖是“点子大王 ”。因为这个鼓励，棉花糖在家里水龙头坏掉时，擅作主张修理，结果雪上加霜，把家里搞的满地是水;家里邮箱门太紧，快递员无法装进信件，棉花糖为了解决问题硬生生把邮筒门掰断，导致风起时信件被吹得漫天飞舞 。 在这些事发生后，云朵妈妈并没有责怪棉花糖，而是引导她遇到问题要细心思考 ，既没有打消小孩子独立自主的积极性，又为孩子积累了经验，使其在通往独立的道路上越走越顺畅!

　　我们一直在说要培养孩子的独立性，那培养孩子独立性的重要性在哪呢?

　　儿童独立性的发展，影响着着各种社会关系的建立。它能够加强孩子的动脑思维能力，增强孩子的自信心和责任感，创造出更多的活动空间，让孩子更有能力处理好与他人的关系，更积极主动地和同伴交流。

　　通过云朵妈妈对棉花糖的培养，棉花糖在这几点上都有良好的体现。

　　动脑思维能力：棉花糖如今俨然已成为妈妈的小帮手，妈妈遇到麻烦的事都会找棉花糖商量。比如，棉花糖给妈妈的拉不上拉链的裙子系上蝴蝶结，不仅解决了裙子过紧的问题，还让裙子焕然一新。

　　自信心：棉花糖对家里大事小情都积极参与，并发表意见，从不怕自己说错做错，自信心满满哒，从而也养成其积极乐观的心态。

　　同理心：在第31集中，爷爷给全家都带了礼物，唯独不知道自己需要什么礼物。这个时候，棉花糖细致地察觉到了爷爷的心思，亲自动手为爷爷准备了他喜欢的礼物，哄爷爷开心。

　　高尔基曾经说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，关键的是教育他们。”

　　教育孩子是一个复杂而庞大的工程，不是一朝一夕能完成，但一旦养成良好的习惯，便会受益一生。希望父母们能在陪孩子观看《棉花糖和云朵妈妈》的同时，也能感受到片子独有的育儿感悟。愿天下的父母都能教育出一个能适应社会、独立生存的“棉花糖”，创造一个更加美好的未来。

　　12月6日起，每周一至周五

　　央视一套《第一动画乐园》栏目

　　16：30起四集大连播

　　父母和小盆友们记得准时收看哦~