贝乐学科英语天山路校区：如何做好孩子的英语启蒙

　　幼儿时期是孩子学习语言的关键期，也是最佳的时期，家长可以通过儿歌、童谣、动画片、绘本等来建立孩子对英语的认识，而后逐渐熟悉并且接纳。贝乐学科英语上海天山路校区就来告诉你，怎么才能做好孩子的英语学习启蒙。

　　一、磨耳朵是英语阅读的基础

　　孩子需要花费大量的时间进行听读练习，通过歌曲、绘本故事等不断提升孩子的语感，让孩子在潜意识中建立起英语语言体系。相比来说拥有听力储存的孩子，在后来的阅读学习过程中可能会融入的更快，可以更好的进入愉快的阅读状态，享受书上那些故事带来的乐趣。

　　二、及时塑造语言环境

　　孩子从小学习英语，在其基本中文能力已经具备，但还没形成根深蒂固的中文思维的时候，这时孩子对第二语言的接受程度会很高，掌握也会更加容易。第二语言增加了孩子可用的词汇量，这会使得两种语言相互加强，孩子甚至可以通过学习英文来增强对中文的掌握程度。

　　反之，太晚学习英语的孩子如果已经养成了中文思维，会不自觉地用学习汉语的方式来学习英语，那么要改变原有的思维惯性是很困难的，就必然会在今后的英语学习上遇到巨大的障碍。

　　三、有趣、权威、系统是英文读物的首选原则

　　家长在给孩子选择英语读物的时候，一定要注意英文绘本的权威性、系系性和趣味性。尽量选择有音频的分级读物，要在理解故事内容的前提下放给孩子听，才能更好的强化听与阅读之间的链接。

　　四、英文阅读数量控制对阅读能力提升至关重要

　　孩子开始可能会重复阅读同一本书，这时有些家长急功近利，要加大孩子的阅读量，这样并不利于孩子英语能力的提升。这时家长最好的方法是顺其自然，如果孩子非常喜欢这本书，可以重复的阅读，读的很流利时，家长就可以尝试鼓励孩子复述出来。到了后期孩子自然不会满足于一本书，因为他觉得自己的能力已经提高了，他敢于挑战陌生的读物，这时才是提升孩子阅读量的最佳时期，每周3本是孩子比较合适的量。

　　五、 保持良好的心态

　　可能在一段时间内，孩子的英语输出成绩非常可人，成长让你惊喜。但每个爬坡阶段都是有瓶颈的。在孩子停滞不前的时期家长要放平心态，在这期间要鼓励孩子坚持学习，夯实基础，久而久之，必然会跨过学习瓶颈期，上升到新的学习高度。

　　做好孩子的英语启蒙，不但需要家长积极应对，还需要专业的培训机构进行引导和帮助，贝乐学科英语使用科学的教学方法，全浸入式的语言环境，让您孩子可以更快、更好的学会英语，真正掌握英语的魅力。