入园后 如何帮助孩子树立正确的交友观

    孩子入园后出现交友、学习问题，父母应该怎么做?本期PCbaby亲子课堂邀请刘勇赫为大家解答。

图片来源：视觉中国

　　帮助孩子树立正确的交友观

　　孩子上幼儿园后，需要结识更多的朋友，那么父母应该怎么做，才可以帮助孩子树立正确的交友观呢?需要做到以下2点。

　　首先，对孩子的新老朋友不评判。避免根据孩子的长相、穿着打扮或者是孩子父母的工作等其他外在因素去评判，并且不能提出限制孩子与这样的孩子玩耍的要求。如果你有异议，建议用苏格拉底式提问去启发孩子，比方说你觉得她哪一点很吸引你，让你想和他做朋友呢?孩子将会拥有包容的良好品质。

　　其次，对于孩子交朋友勿强迫。避免因为面子或自己的问题而不停劝说让自己的孩子和朋友的孩子去玩耍和相处。避免按照自己价值观的标准去判定孩子应该和什么样的人交朋友，什么样的人不可以交朋友。请给到孩子自由选择朋友的权利，并且鼓励孩子广泛交友。

　　孩子发生冲突的正确处理方法

　　孩子上幼儿园后，结识的朋友更多了，和朋友在一起的时间也多了，难免会发生矛盾或冲突，当孩子与其他孩子一起玩耍产生矛盾或冲突时，很多父母都会很紧张，其实孩子之间的矛盾很简单，没有什么利益冲突，所以并没有大人想的那么严重，此时父母正确的做法应该是尽量避免干涉，不要过分干涉孩子之间的冲突，让孩子自己制定规则解决他们之间的问题，直到孩子请求你来帮助。

　　孩子即使来求助，也要尝试去引导孩子，鼓励孩子独立思考，培养孩子自我解决问题的能力。相反，父母过分干预，容易使孩子过度依赖父母，否则当发生冲突时，孩子自己往往不知所错，导致社交焦虑或社交回避。

　　大脑发育与社交能力的关系

　　孩子上幼儿园后，不仅学习的内容更多了，与团队合作的机会也多了，这对孩子的学习模仿能力的要求更高了。其实，孩子的学习能力与大脑发育密切相关，根据孩子的大脑发育特点，大脑发育在2岁时达到高峰，因为此时大脑的神经突触数量最多，进入青春期后神经突触会慢慢减少，成年后神经突触数量保持稳定。大脑的神经突触数量的多少对应着孩子学习能力的强弱，而DHA是突触膜形成的必不可少成分，因此DHA对于孩子的大脑发育有促进作用， 若大脑缺乏DHA，孩子的学习能力会明显下降，在群体中的互相模仿和互相学习的能力跟不上，就会给孩子的学习和社交拖后腿。因此，父母想让孩子成为社交小能手，在保证全面营养的摄入的同时，还要合理地摄入国际权威优量DHA。

　　专家总结

　　孩子入园后，父母需要帮助孩子树立正确的交友观，引导其学会正确解决冲突的方法，同时还要保证其营养均衡。