这种方式培养孩子，我看行!

　　近来发现一套书《熊宝宝环球游记》，少儿童话故事书。非常有意思，更特别的是，作者把小学的语文和数学知识巧妙融入故事里，读着童话，学了知识。这样的教育模式，个人觉得比填鸭式教学好。

　　学习本身是枯燥的，衣食无忧的小孩子不用知道学习的意义何在，于是，找乐子成了孩子们的追求。学校和课堂，其吸引力远没有手机游戏大。

　　而手游对孩子的危害真的很大。极少不上瘾的。一旦上瘾，再想让孩子回到学习知识的课堂，努力学习，改变命运，其难度之大，可想而知。

　　研究表明，爱看电视、爱玩游戏的小孩子，大脑中持续接受动态刺激，逐渐产生了一种对于动态食物的依赖，而对于静态刺激，比如书本，再也提不起兴趣。

　　小孩子，减少对于动态影像比如电脑、电视、手机等的依赖，加强静态事物的刺激，让孩子对书本产生兴趣，是培养孩子的一条可行之路。

　　《熊宝宝环球游记》恰巧是这样一套好书。把枯燥的教材知识由浅入深、由易到难地融入一个个惊险刺激的童话故事里，潜移默化地学习知识，从而让孩子对于知识有一个原始的驱动力，这无疑是好的。孩子感觉，知识原来是这么有趣的。那还用愁TA不爱学习吗?

　　兴趣是最好的老师，让孩子对知识产生兴趣，当然是培养孩子的最佳方式。

　　第29集中，小蚂蚁看到我国青藏高原的野牦牛，问：“你怎么长得这么大，你有一斤重吧?”牦牛回答：“哈哈，我有一吨。”“一吨?一吨是多少?”牦牛又答：“一吨就是1000公斤，就是2000斤。” 这样的对话，看似有趣，实则让孩子学习了重量的概念。

　　56集童话故事，每一集都有知识培养目标和道德培养目标。本书还是一部环保宣传书籍，让孩子从小接受爱护环境的思想，难能可贵。

　　全国唯一授权销售网店：T宝店铺名：诺诺好1029;书名：《熊宝宝环球游记》