湖南非法传销矛头指向学生 青少年如何抵挡金钱诱惑？

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图片来源于太平洋亲子网

　　传销是一种非法行为，早被国家明确制止。可是，近期却在湖南发现了某些传销非法分子，趁着学习找工作的高峰，打着电子商务的旗号，把传销的矛头指向学生，骗学生加入非法传销的行列。

　　据相关报导称，今年3月以来，湖南已经发生了3起学生失踪案，涉及6所高校上百名学生。相关人士指出，这3起学生失踪案很有可能跟非法传销有关，学生或被传销组织控制，被骗取钱财的情况。那么，究竟传销是什么东西?它为什么有这么大的危害性呢?

　　所谓传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

　　尽管国家三令五申、严厉打击，可是以暴利为诱饵欺骗他人非法推销劣质或走私商品、大肆偷逃税收的传销活动，发展到今天，其手段更加隐蔽，危害性也更大。而且还有融入黑社会乃至向经济邪教发展的趋势。那么，非法传销的魔力到底在哪里?日前，中央电视台通过对传销培训教材的曝光，彻底展示了传销组织完整的“黑色”欺骗链条。这些教材不仅极富煽动性和欺骗性，而且具有很多心理学的要素，极易诱人上当。教材编织的链条程序大体是这样的：要把新人骗进传销组织，大致分为：列名单、电话或书信邀约、摊牌、跟进、直至胁迫加盟。

　　其实，传销之所以一直无法彻底打击，全因为人们难以抵抗金钱诱惑。对于正确金钱观的把控，我们应该从小抓起。有些家长对孩子采取了这样一种教育方法——“金钱奖励法”。比如，只要孩子做家务做得好，会发“工资”;学习认真作业整洁会“发奖金”。其实，类似这种涉及金钱的教育方法，一不小心便会扭曲孩子的金钱观。那么究竟如何才能使用得当呢?

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　　1. 金钱奖励要恰当。

　　在教育过程中，任何奖励的手段都不是目的，只是辅助性的评价，是对孩子个体行为在某种程度上的肯定，要用得适当，用得合理。

　　平常，有些家长给孩子的奖励太多了，从生活到学习，不停地给予金钱奖励，让孩子觉得自己努力的“唯一”结果是为了奖励，这样其实对培养孩子的学习兴趣与习惯很不利。如果有朝一日，奖金没有了，恐怕孩子的努力也就没有“奔头”了。

　　另外，关于奖励，要有让孩子“欲求而难得”的体验。如果一切都满足孩子的要求，孩子可以轻易得到想要的东西，奖励对孩子就失去了吸引力，奖励的作用也就大打折扣或不存在了。

　　2.金钱奖励与精神奖励相结合。

　　精神鼓励是一种满足心理需要的奖励，比如称赞、表扬、鼓励、关注等可以令孩子更加自信，感受父母温暖的言语和赞赏的眼神，从而加倍努力。至于金钱鼓励则很形象、很直观，能促使孩子为了达成某一愿望而努力学习，取得进步。一旦孩子的愿望达成，家长奖给他适当的奖金，让他感受到成功的喜悦，再鼓励他继续努力。

　　心理学家认为，精神奖励的持久性比较长，随着年龄的增加，应该逐步增加精神奖励的分量。因此，家长采取以金钱奖励为主，过渡到金钱奖励与精神奖励相结合，再过渡到以精神奖励为主的奖励方式。

　　3. 延迟奖励时间。

　　当孩子渐渐懂事以后，应该得到奖励时，不要立即兑现，而是延迟几天，几周或几个月(事先要约定好)再兑现奖励。

　　其好处在于，一方面能调动孩子的积极性，另一方面可以发展孩子自主进步的能力，让孩子知道进步不仅是为了奖励，而且是自己的需要。有研究表明，越是愿意接受较长时间的延迟奖励，孩子的非智力因素就越好。