把握学龄前阶段 促进孩子动手能力发展

　　如何把握孩子成长发育的窗口期?本期邀请深受中国千万爸妈信赖的育儿专家张思莱医师为我们传授科学方法。

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　　在窗口期内学习 事半功陪

　　我们从大脑的神经系统发育来说，大脑在发育的过程中，建立了很多的神经通路，那么这个神经通路你必须要用，孩子必须要反复练习，在反复练习的过程中，这个神经通路将来就会存留下来。如果孩子具备了这个神经通路，但是我们不用，神经通路就会被修剪掉，在神经通路被修剪掉之前，就是孩子发展的窗口期。在窗口期内学习，就很容易获得事半功倍的效果。如果过了这个窗口期，也就是大脑的神经系统，它在修剪完了以后，你再去让孩子学，就很困难了，也可能这辈子就永远也学不会了。 所以我们必须抓住孩子发展的窗口期来给他进行相应的教育，这样孩子就会收益很大，为他一生奠定了好的基础。

　　学龄前 重视动手能力培养

　　每个运动技能，包含大运动、精细运动都有它发展的窗口期，在学龄前这个阶段，是孩子动手能力发展的窗口期，那么我们在这个阶段就要重视孩子动手能力的培养，让孩子能够很快地自我管理起来，孩子在动手的过程中，其实他的思维能力、想象能力，包括他的注意力、坚持性、专注性都能够获得提高。所以一定要在孩子的窗口内给他完成相应的教育，错过了窗口期可能就给孩子一生造成了难以弥补的损失。

　　有选择性地学习育儿知识

　　我们现在网上也有很多的育儿知识，但是这些育儿知识良莠不分，有很多是在误导。在选择育儿书籍的时候，也有很多有错误观点的书籍，所以我建议家长一定要选择就是这个专业的、比较知名的专家写的书籍。因为现在出书很杂，比如我们现在有一些网红也在出书，但是他的书籍里面有一些观点不见得是正确的。

　　另外国外的一些学说、书籍到国内来，我们也不知道它的存在背景，有些引进来的书籍，已经受到了一些主流专家的批判了，但是我们还不知道，还在推举它。那么这样的书籍，往往就造成了对孩子、对社会极端的不负责任。比如说我们媒体上宣传的美国华裔“虎妈”教授的教育方法，我们没有清楚它的社会背景是什么，就不能照搬。另外，运用到其他孩子的方法，比如“哈佛女孩”、“清华男孩”等案例的教育方法，不见得自己的孩子就适用，因为每个孩子都是不一样的。

　　所以家长不管对于网络上的知识，还是育儿书籍、国外学说等都要有一个自己的分析头脑，这才是对的。

　　个别教育案例不能照搬

　　我们媒体上宣传的美国华裔“虎妈”教授的教育方法，我们没有清楚它的社会背景是什么，就不能照搬。另外，运用到其他孩子的方法，比如“哈佛女孩”、“清华男孩”等案例的教育方法，不见得自己的孩子就适用，因为每个孩子都是不一样的。所以家长不管对于网络上的知识，还是育儿书籍、国外学说等都要有一个自己的分析头脑，这才是对的。

　　专家点评

　　我们必须抓住孩子发展的窗口期来进行相应的教育，这样就很容易获得事半功倍的效果。而家长在学习育儿知识的时候，不管是网络知识，还是育儿书籍等，都要有一个自己的分析头脑。