专家:优秀的孩子为何厌学了？

　　醉梅答——

　　呵呵,你是个重视早期教育并实施早期教育的家长.从小进行的早期教育在今天取得了小有成就,这和你的努力是分不开的.为你有这么聪明的孩子而高兴.但很多事情都是两面的.正和负是相关的.进行严格系统地学知识,学技能,孩子必然需要花时间来学的.把别的孩子更多的玩的时间用来学习.是吧.所以，有得也有失。

　　记得于丹说到自己童年时候，说父亲的教育很严格，要求她背古典名著，接受古典文学的薰陶。正因为小时候的严格教育，才有今天的学者明星于丹，把中国的古典文学精华传播到千家万户。如果于丹小时候没有被严格管教，也不会有今天的于丹。所以，于丹今天的成就也需要付出童年快乐自由生活的代价。

　　孩子小的时候,更象一张白纸，任由家长拿起教育的笔去书写孩子的这一段人生。孩子那时是被动地、无条件地接受家长的智能培养，知识教育等。接受早期教育的孩子在中国并不是少数，但是，同样经过了早期教育，为什么有些孩子能正常发展下去，有些孩子却开始厌学呢?我想这和家长的早期教育方式有关。我认为，如果是在早期教育中，采用的是寓教于乐，玩中学，学中玩，以游戏的方式进行的早期智力开发，知识学习，那么，孩子是不会厌烦的，也不会导致今天的厌学。现你的孩子会有逆反、厌学情绪，试找找，有没有以下这样的原因?

　　1、你们在实施早期教育中，态度过于严厉了，要求过高了，计划太周密了，方式过于正统严肃了。更多采用的是正规的学习方式，而不是更多用寓教于乐，边学边玩，快乐地学，游戏中学。

　　如果是这样的学习方式，孩子就会觉得很累，只是小的时候，慑于权威，孩子不敢反抗家长，不得不听从。一旦孩子到了一定的年龄，自我觉醒了，自我意识增强了，就会“醒”过来，找到一些理由来反驳你们，对你们的一贯的做法开始反感，开始逆反，开始抵抗。这就是在教育中过于严格，要求过高导致的结果。

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